日照市卫生学校

第四届心理健康月活动方案

一、活动主题：感悟幸福，分享快乐

二、活动目的：进一步普及心理健康知识，提高中职生的心理健康水平，增强中职生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上，获得成长的动力与快乐人生，同时让更多的人来关注中职生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
三、活动时间：2018年4月20日-2018年5月31日
四、活动步骤：
   （一）宣传动员阶段：4月20日——4月30日
   （二）组织实施阶段：5月3日——5月27日
   （三）总结交流阶段：5月30日——5月31日
五、活动内容

本次心理健康活动月活动主要分为开幕式（条幅签名和笑脸征集展示）、闭幕式、心理健康形象大使选拔、心理趣图展板、感恩母亲节校园情景剧、心理征文、心理书画大赛、心灵影片几部分。
    （一）开幕式

具体内容：由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，领导发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。在开幕式现场进行条幅签名和笑脸征集展示。

（二）校园心理健康形象大使选拔赛

活动目的：通过选拔校园心理健康形象大使,号召我校同学关注自我、勇于展现自我，并且关注心理健康，形成正确的、健康的、积极向上的心理氛围丰富学生生活，同时进行宣传525心理健康月，扩大活动的影响力。
    活动时间： 5月3日—5月6日
    活动安排：各班心理联络员在班级宣传报名，先在班级内帅选，选出两名参加校比赛。统计名单统一于4月30日前上交到心理咨询中心。比赛分笔试、面试和现场才艺展示三个环节。

心理健康形象大使基本要求：

（1）形象阳光，积极向上。

（2）具备一定的心理知识专业素养。

（3）具备一定的才艺。

奖项设置：阳光形象大使一等奖1名、二等奖2名  三等奖5名        

单项奖 最具人气奖、最自信奖、最真诚奖、最具亲和力奖、最佳才艺奖各一名 

获奖冠军选手由心理咨询中心颁发荣誉证书和“心理健康形象大使”聘书，在校期间优先参加心理咨询中心举办的各类大型心理健康教育活动。
    （三）“感恩母亲节” 活动

活动目的：“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。  

活动安排：可以用情景剧、歌曲、朗诵、舞蹈等各种形式表达，每班级至少一个节目，时间为2018年5月15日。  

奖项设置：一等奖，二个；二等奖，三个；三等奖，四个；优秀奖，若干。

（四）征文征画比赛

活动时间： 5月6日——5月19日，优秀征文评展时间为5月26日

活动方式：以投稿形式讲叙生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。 

活动要求：征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。征画以“感悟幸福，分享快乐”为主题，必须为原创，写上班级、姓名和作品名称。

奖项设置：分别为一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

（五）沙盘游戏作品展览

活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。

活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧；沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。

活动流程：各班级学生在5月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以班级为单位将照片电子稿上交心语小屋。心语小屋选择部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行一定的描述（即：沙盘的名字、故事）后统一冲洗进行展出。

图片展览时间：5月26日（四）9：30-5月27日（五）18：00

展览地点：教学楼大厅

（六）心灵影片赏析

活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。

放映时间：第一场-5月12日（四）第二场-5月19日（四）

观看形式：各班级组织观看

（七）心理健康月黑板报比赛

活动目的：在发展教育的办学理念指导下，以维护学生的心理健康、提高学生良好的心理素质为宗旨，宣传普及心理学知识，强化学生的心理健康意识，营造积极、健康、高雅的心理氛围，增强学生的心理健康意识，构建和谐校园。

活动时间： 5月10日

黑板报评比细则 总分100分；字体规范，无错别字20分；内容突出主题20分；排版合理，字画比例恰当20分；色彩搭配和谐 20分；插图符合文字内容20分

评审方法及时间：本次评审将由学校政教处和心理健康咨询室根据评分标准进行打分。注：本次活动所有板报须维持二周以上时间，以便学生学习相关知识。心理咨询室和校政教处将在这段时间内随机抽查维护情况。

奖项设置：将以班级为单位进行表彰，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

（八）趣味心理图片展

活动背景：当代学生由于就业与学习、生活、情感等方面的压力越来越大，这些压力无疑对学生的心理健康产生了巨大的威胁。据相关的调查显示，约80%的学生对于就业感到压力巨大，而60%的学生感到情感压力大，无形的压力造成当代学生身心俱疲，他们迫切需要心理放松，给心理解压。

活动目的：趣味心理图片展就是一个很好的缓解压力的好办法。通过一些专业的趣味心理学图片，一方面缓解当代学生的心理压力，放松自我。另一方面，通过心理照片展宣传心理健康知识，提高学生的心理健康意识。

活动时间：5月17-18日

活动方式：在活动当日，在学校宣传栏上贴出我们事先准备好的趣味心理图片，供同学们观看。同时还有有奖竞答，即同学们能够解答部分心理照片上面的所提出的问题，即给予一定奖励。

（九）闭幕式

分享感动环节

个人及团体奖项颁奖
六、活动要求

本次活动要求心理辅导老师和心理骨干做好各项活动的宣传工作，鼓励和发动全校学生踊跃报名，充分调动学生的主动性和积极性，让学生在活动中感受心理活动的魅力，增加心理知识，提高心理素质，顺利圆满的完成525心理健康活动月的内容。

                                                 心理咨询中心
                                                2018年4月25日